ESTRATEGIA 5

Elaboración de Proyectos por parte de los alumnos.

Habitualmente los proyectos institucionales son realizados por los docentes de las escuelas.

El desafío es convocar a los alumnos para elaborar en conjunto, proyectos en los que ellos se sientan protagonistas.

Objetivos

1. Favorecer la autoestima, al crear espacios de comunicación más estrechos entre docentes y alumnos.

2. Enseñar los pasos de la planificación.

3. Estimular la participación.

Metodología:

Dividir a los alumnos en grupos para que ellos investiguen entre el alumnado de la escuela cuáles son las inquietudes que ellos tienen.

Se pueden elaborar encuestas o simplemente preguntas verbales o escritas. ¿Qué problemas te gustaría modificar en la escuela?

Se puede colocar un buzón, por grado, para canalizar las respuestas, que son anónimas.

* Reunir las sugerencias de cada aula.

* Elabora un listado con las propuestas coincidentes.

* Priorizar las sugerencias más frecuentes.

* Se eligen primero las propuestas más factibles de ser llevadas a cabo.

* Evaluar la posibilidad de ejecución de éstas.

* Solicitar ayuda a otras instituciones o asociaciones de la comunidad (Centros de Salud, Asociación vecinal, Promotores de Salud de la zona, etc.)

En el fundamento de la elaboración del proyecto se debe transmitir el resultado de la consulta al alumnado, como así también cualquier otro comentario que apoye la elección del tema a ejecutarse.

Los alumnos deben escribir los objetivos y establecer las metas (el tiempo y la cantidad de lo que desean realizar).

En el desarrollo de la metodología sugerimos se usen técnicas grupales como las propuestas en este libro.

Deben establecerse claramente los mecanismos de evaluación. Los alumnos deben buscar los datos que permitan medir los resultados, a través de encuestas o desarrollando otras instancias de evaluación.

Les sugerimos afrontar el desafío que este tipo de enseñanza conlleva. Se sorprenderán de los resultados. Los alumnos cuando son estimulados y se los responsabiliza de distintas acciones responden de una manera muy satisfactoria.

Se pueden volcar estos resultados en presentaciones a toda la escuela y sus padres, utilizando papeles de afiche donde se consigna lo realizado, escribiendo un diario, en concursos o cualquier espacio de expresión.

¡¡Anímese!!